BPJEPS

DIPLÔME DE MONITEUR D’EQUITATION

Le moniteur est au cœur de l’activité du club. Titulaire du diplôme d’Etat BPJEPS mention activité équestre, il enseigne l’équitation à tous les publics et à tous les niveaux, du débutant à la compétition, et participe activement à la définition et à la mise en œuvre du projet pédagogique de l’établissement. Bon technicien, il doit être capable de travailler la cavalerie d’instruction. Il peut également être amené à manager les soigneurs du club. La diversité des activités équestre permets d’exercer 100 métiers différents en étant moniteur. Que l’on s’occupe d’enfants, d’adultes ou de personnes en situation de handicap ; en ville ou à la campagne, autant d’options qui permettent à chacun d’y trouver son compte !

  • Diplôme

    BPJEPS éducateur sportif “activité équestre”, diplôme d’Etat délivré par le Ministère des sports de niveau 4 (Bac)

  • Niveau requis

    Un bon niveau technique est demandé à l’entrée en formation, Galop 7 de cavalier et une première expérience en compétition de niveau Club 2 à Amateur 2.

  • Durée

    1 à 2 ans selon le niveau à l’entrée de la formation.

  • Coût

    6000€ à 12 000€, finançable.

Son profil

  • Bon cavalier

  • Sens d’accueil

  • Envie d’aller vers les autres

  • Sens de l’organisation

  • Envie de transmettre

  • Sens de la pédagogie

  • La patience

  • Savoir s’adapter à différents profils

  • Amour des chevaux

  • Goût pour la vie en plein air

  • Envie de transmettre

Au cours de cette formation, vous apprendrez à…

  • Analyse du contexte et des besoins : Recueillir des informations sur l’environnement local, les publics cibles (notamment en situation de handicap) et les ressources disponibles pour adapter les projets aux attentes.

  • Conception de projets adaptés : Proposer des activités et des actions en cohérence avec les besoins identifiés, les objectifs de la structure et les moyens disponibles.

  • Mise en œuvre et gestion : Planifier, organiser et superviser les projets, en répartissant les rôles et en tenant compte des impacts environnementaux.

  • Évaluation et amélioration : Analyser les résultats du projet, formaliser un bilan et proposer des axes d’amélioration pour optimiser les futures initiatives.

Assurer les soins, la gestion et l’éducation des chevaux

  • Soins quotidiens et suivi de santé : Observer l’état physique et mental des chevaux, réaliser les soins adaptés et solliciter un professionnel si besoin.

  • Gestion du travail et des déplacements : Planifier l’activité des chevaux pour préserver leur bien-être et organiser leur transport en respectant la réglementation.

  • Entretien du matériel et des aires de pratique : Vérifier, préparer et maintenir les équipements et espaces pour garantir la sécurité et le bon déroulement des activités.

  • Éducation des chevaux : Adapter leur entraînement aux besoins des activités et des publics, en utilisant des méthodes respectueuses de leur bien-être.

Promouvoir et valoriser les activités d’animation et sportives

  • Informer et mobiliser les publics : Diffuser des informations claires et adaptées sur les activités proposées, en prenant en compte les consignes internes et les besoins spécifiques des publics, notamment en situation de handicap.

  • Promouvoir et valoriser les activités : Concevoir et utiliser des outils de communication pertinents (affiches, réseaux sociaux, événements, etc.) en fonction des objectifs et des ressources disponibles pour toucher efficacement les publics cibles.

  • Rédiger des contenus adaptés : Produire des supports de communication engageants et accessibles, en veillant à leur adéquation avec les caractéristiques des publics et les canaux de diffusion utilisés.

Encadrer et évaluer des séances d’apprentissage équestre en toute sécurité

  • Concevoir des cycles et séances : Adapter les séances aux différents publics et assurer une progression pédagogique cohérente.

  • Préparer les séances : Garantir des conditions optimales en matière de sécurité, de réglementation et de bien-être des chevaux et des cavaliers.

  • Animer les séances : Encadrer les pratiquants en favorisant leur progression, leur motivation et la relation cheval-cavalier.

  • Évaluer et améliorer : Analyser les séances et cycles pour optimiser les méthodes pédagogiques et les résultats obtenus.

Concevoir, organiser et évaluer des projets d’animation sportive et socioculturelle

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